横須賀市立小原台小学校

　一人一台端末の導入から数年を経て，本校でもその活用がすっかり定着してきました。
　でも，1年生にとっては今日が3回目の体験学習。ICT支援員さんにご指導いただきながら，「みんなの好きな食べ物調査」の回答を集計する体験をしました。あらかじめ提示された食べ物について，児童の皆さん，好きなものに一票を入れます。集計結果はリアルタイムで画面に表示され，あちこちで歓声が上がっていました。
　この機能は学年が上がっても，すべての教科等の授業で活用され，授業の効率化と，情報活用能力の向上に役立てることができます。
　文部科学省ではすでに次の学習指導要領改訂に向けた準備を進めています。その中でも，大きく取り上げられているのが，デジタル情報基盤を前提とした学びの在り方や，情報活用能力の抜本的向上にかかわる課題です。新しい学習指導要領ではこれらを明確に位置付けるとともに，教育課程上も大きな改善が図られる見通しです。

★関連情報
教育課程企画特別部会　論点整理

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公開日：2025年12月05日 10:00:00
更新日：2025年12月09日 13:18:46